習近平總書記強調，年輕干部要自覺做良好政治生態(tài)的有力促進者。中央要求，開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，要突出抓好新提拔干部、年輕干部、關鍵崗位干部學習教育。內蒙古寧城縣重點關注年輕干部的學習教育，注重引導年輕干部常照中央八項規(guī)定精神的鏡子、系好廉潔從政的“第一?？圩印?，時刻牢記鐵規(guī)矩、硬杠杠，扶正年輕干部作風“衣冠”。

從“學進去”到“學到底”，確保學有質量。要發(fā)揚優(yōu)良學風，以扎實的學習成效，促進年輕干部錘煉黨性、增強定力。領導干部帶頭學。“其身正不令而行，其身不正雖令不從”，要注重發(fā)揮“頭雁效應”，堅持一級做給一級看、一級帶著一級干，以理論上的清醒促進政治上的堅定，助力年輕干部牢固樹立正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀。年輕干部交流學。加強警示教育，常態(tài)化開展以案說紀、以案說法，組織年輕干部深入交流研討，引導年輕干部舉一反三、引以為戒，牢固樹立紅線意識和底線思維，在守紀律、講規(guī)矩上作表率。關鍵干部上臺講。緊盯關鍵崗位年輕干部，開展“上講臺”等系列活動，立足崗位實際，通過“講業(yè)務上講臺”“剖案例給警示”“互交流找風險”等方式，既找共性問題，也找個性問題，多視角、深層次來場“自我體檢”，將落實中央八項規(guī)定精神貫穿于工作全過程。

從“不痛不癢”到“紅臉出汗”，確保查有力度。幫助年輕干部形成“檢身若不及”的自覺，常學常思，經常對照，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。自我反思深度查。聚焦年輕干部是否做到牢記為民情懷、是否堅持“三個結合、三個擺進去”、是否常到基層一線深走訪、接地氣、察民情、長才干等方面問題，鼓勵年輕干部對標對表逐項查擺自身存在問題，有的放矢進行整改，推動作風建設不斷取得新成效。抹開面子互相查。鼓勵年輕干部在對照檢查過程中敢于動真碰硬，以青年理論學習小組會為契機，組織年輕干部進行自我反思，從公平公正的角度出發(fā)，確保有問題能及時發(fā)現、及時解決，真正紅紅臉、出出汗。放在面上攤開查。督促黨委書記以“法官”的身份積極參與到青年理論學習小組會后的研討交流中，用“旁觀者清”的角度，以顯微鏡查問題，以放大鏡找根源，讓作風頑疾無所遁形，為后續(xù)整改落實提供精準靶向。

從“浮于表面”到“觸底觸魂”，確保改有成效?！爸瞧D，行之惟艱”，整改落實是作風建設的最終落腳點。堅持問題導向建長效。秉持有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點整治什么問題的原則，對查擺問題實行清單化管理，明確整改措施、責任人和時限，切實把問題整改到位、解決徹底。緊盯關鍵環(huán)節(jié)不松弦。堅持“有崗就有責、有責就有權、有權就有風險、有風險就要防控”的原則，落實“一把手談心談話”“任前法考”等制度，把牢重點環(huán)節(jié)，緊盯剛考錄的新人、剛到崗位的關鍵新手、提拔使用的新官，針對苗頭性、傾向性問題，早談話、早警醒。把準多維考核提精度。加強年輕干部成長全過程紀律教育管理，建立重要行為紀實制度，把年輕干部參加學習教育情況、工作狀態(tài)、生活作風等方面作為重要紀實內容，將公務員評優(yōu)、平時考核、年度考核和行為紀實緊密結合起來，讓整改成效轉化為可感知、能檢驗、有溫度的實際成果。

（作者：張文靜 內蒙古寧城縣委常委、組織部部長）